Jaki % uczniów zdecydował się zdawać określony egzamin z przedmiotów nieobowiązkowych (względem najpopularniejszego przedmiotu)

Przykładowa interpretacja: Spośród wszystkich uczniów przystępujących do Próbnej Matury, – wybrało – (łącznie: – uczniów).

Egzamin z – uczniowie napisali średnio na –.

Przykładowa interpretacja: Spośród uczniów zdających –, największa grupa uzyskała wynik w przedziale –.

Przykładowa interpretacja: W województwie – egzamin z – został napisany średnio na –.

Przykładowa interpretacja: Jeżeli uczeń napisał egzamin z – na –, to –% uczniów uzyskało wynik gorszy lub taki sam, a –% uzyskało wynik lepszy. (Najedź na wykres, aby zobaczyć wartość dla dowolnego punktu.)

Skala staninowa (od ang. standard nine) służy do porównywania wyników wszystkich uczniów piszących egzamin w danym roku. Pozwala na porównanie wyniku pojedynczego ucznia ze wszystkimi uczniami w Polsce oraz określenie, jaki procent uczniów uzyskał wynik gorszy, lepszy lub porównywalny. Wyniki normalizowane są corocznie – przedziały punktowe różnią się w poszczególnych latach.

Przykładowa interpretacja: W powyższym teście zadanie – okazało się – dla uczniów. Zadanie to – różnicuje uczniów lepszych i słabszych.